《建筑CAD》出版以來，建筑產(chǎn)業(yè)不斷轉型升級，國家頒布了新的職業(yè)教育專業(yè)目錄，專業(yè)教學標準等也進行了修訂，職業(yè)教育改革不斷深入，人才培養(yǎng)的適應性和針對性不斷加強�；�于以上各種情況以及長期的教學實踐，編者在第1版的基礎上進行了修訂，以進一步提升本書的內容質量，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
本次修訂主要體現(xiàn)了以下幾點：
1�北緯�在編寫過程中堅決貫徹落實黨的二十大精神，以黨的二十大精神為指引，全面貫徹黨的教育方針，依據(jù)課程標準進行了教材思政系統(tǒng)設計，將愛崗敬業(yè)、嚴謹科學、精益求精、勇于探索等職業(yè)精神有機融入教材知識體系，助力培養(yǎng)自信自強、守正創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)、勇毅前行的時代新人。
2�北緯�采用項目教學法進行設計，以任務驅動的方式安排編寫內容，從繪制施工圖的實際需要出發(fā)，使學生能夠盡快掌握AutoCAD 2020和天正建筑TArch 2020的基本繪圖命令及常用繪圖技巧，以符合職業(yè)教育“以就業(yè)為導向、以能力為本位”的教學定位，為的是滿足建筑類專業(yè)人才培養(yǎng)目標和職業(yè)能力的要求。
3�北緯�用實際工程案例編寫，按照知識的應用方法及建筑行業(yè)規(guī)范要求將完整的建筑施工項目融合在任務中，同時指出繪圖的基本原則、常用技巧和難點，總結出應用規(guī)律，內容由淺入深，符合職業(yè)院校學生的認知過程和學習要求。通過完成項目和任務，學生可以完整地將繪圖基礎知識和建筑制圖技巧進行有機結合，以達到盡快掌握計算機制圖方法和技巧的目標。
4�北緯�共八個項目。每一個項目包括若干個任務，每個任務按【任務描述】、【任務實施】、【評價反饋】三個模塊進行安排，根據(jù)需要，有些任務還會有【能力拓展】模塊。附錄A為CAD常用命令，方便學生掌握CAD快速繪圖技巧；附錄B為上機繪圖專用周任務書，方便教師安排CAD課程實訓周。
5�睍�中精心安排了二維碼教學視頻，只要掃描二維碼，即可觀看教學視頻，實現(xiàn)隨時隨地學習的目的，也方便學生對不明白、沒掌握的知識點和繪圖技巧進行反復學習。
6�北緯�配套PPT電子課件，凡是選用本書作為教材的教師均可登錄www�眂mpedu�眂om，以教師身份免費注冊下載，也可撥打編輯咨詢電話010��88379375進行索取。
本書由陳超統(tǒng)稿并任主編。具體分工為：滇西應用技術大學陳超編寫項目三、項目八和附錄，滇西應用技術大學許玲編寫項目六、項目七，德陽安裝技師學院何藝編寫項目一、項目二，攀枝花市建筑工程學校黃真會編寫項目四和項目五。
由于編者水平有限，書中難免存在疏漏和不妥之處，懇請讀者批評指正。

編者