第 1章 引言和研究方法 >>> 001
1.1 我們?nèi)绾味�義異常行為 003
1.1.1 判斷異常行為的標準 004
1.1.2 異常心理統(tǒng)計學的角度 006
1.1.3 異常行為的文化基礎(chǔ) 008
1.2 關(guān)于異常行為的歷史觀點 009
1.2.1 鬼神學模型 009
1.2.2 醫(yī)學模型的起源：病態(tài)體液 010
1.2.3 中世紀時代 010
1.2.4 改革運動和道義治療 012
1.2.5 現(xiàn)代精神病院的作用 014
1.2.6 社區(qū)心理健康運動 014
1.3 關(guān)于異常行為的當代觀點 016
1.3.1 生物學觀點 016
1.3.2 心理學觀點 017
1.3.3 社會文化觀點 018
1.3.4 生物 - 心理 - 社會觀點 018
批判性思考 019
什么是異常行為常行為與治療方法
1.4 變態(tài)心理學的研究方法 020
1.4.1 科學的目標：描述、解釋、預(yù)測和控制 020
1.4.2 科學方法 022
1.4.3 研究中的倫理原則 022
1.4.4 自然觀察法 023
1.4.5 相關(guān)法 023
1.4.6 實驗法 024
1.4.7 流行病學方法 028
1.4.8 血緣關(guān)系研究 028
數(shù)字時代下的異常心理 029
用智能手機和社交媒體作為研究工具
1.4.9 個案研究 030
深度探討 032
對異常行為的批判性思考
本章小結(jié) 034
批判性思考題 036

第 2章 當代視角下的異常行為與治療方法 >>> 037
2.1 生物學觀點 039
2.1.1 神經(jīng)系統(tǒng) 040
2.1.2 評價關(guān)于異常行為的生物學觀點 045
深度探討 047
表觀遺傳學有關(guān)環(huán)境如何影響基因表達的研究
2.2 心理學觀點 048
2.2.1 心理動力學模型 048
2.2.2 學習模型 055
2.2.3 人本主義模型 059
2.2.4 認知模型 061
2.3 社會文化觀點 064
2.3.1 種族與心理健康 064
2.3.2 對社會文化觀點的評價 066
2.4 生物 - 心理 - 社會觀點 067
2.4.1 素質(zhì) - 應(yīng)激模型 068
2.4.2 對生物 - 心理 - 社會觀點的評價 069
2.5 心理治療方法 069
2.5.1 專業(yè)助人者的類型 070
2.5.2 心理治療的類型 071
2.5.3 評價心理治療方法 080
批判性思考 082
治療師應(yīng)該為來訪者提供線上治療嗎
2.5.4 心理治療中的多元文化議題 084
2.6 生物醫(yī)學治療 088
2.6.1 藥物治療 088
2.6.2 電休克治療 091
2.6.3 精神外科手術(shù) 092
2.6.4 對生物醫(yī)學方法的評價 092
本章總結(jié) 093
批判性思考題 096

第3章 異常行為的分類與評估 >>> 097
3.1 異常行為模式是怎樣分類的 099
3.1.1 DSM 與異常行為模型 100
DSM-5 診斷標準 103
廣泛性焦慮障礙
3.1.2 文化相關(guān)綜合征 103
3.1.3 評價 DSM 104
批判性思考 107
DSM精神病學的圣經(jīng)
3.2 評估標準 110
3.2.1 信度 110
3.2.2 效度 110
3.3 評估方法 112
3.3.1 臨床訪談 112
3.3.2 心理測驗 114
3.3.3 神經(jīng)心理評估 121
3.3.4 行為評估 122
超級搗亂分子 123
凱瑞的案例
數(shù)字時代下的異常心理 126
進入智能手機時代的癥狀監(jiān)測
3.3.5 認知評估 127
3.3.6 生理學評估 128
深度探討 131
腦部掃描可以發(fā)現(xiàn)精神分裂癥嗎
3.3.7 心理評估中的社會文化因素 132
本章總結(jié) 133
批判性思考題 135

第4章 應(yīng)激相關(guān)障礙 >>> 137
4.1 應(yīng)激的影響 139
4.1.1 應(yīng)激與健康 140
4.1.2 一般適應(yīng)綜合征 143
深度探討 145
應(yīng)對創(chuàng)傷相關(guān)應(yīng)激
4.1.3 應(yīng)激與生活變化 145
4.1.4 文化適應(yīng)壓力：在美國立足 146
深度探討 150
來到美國 一個拉丁裔美國人的案例
4.1.5 調(diào)節(jié)壓力的心理因素 151
4.2 適應(yīng)障礙 155
4.2.1 什么是適應(yīng)障礙 155
4.2.2 適應(yīng)障礙的類型 156
4.3 創(chuàng)傷應(yīng)激障礙 157
4.3.1 急性應(yīng)激障礙 157
4.3.2 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 158
4.3.3 理論觀點 161
4.3.4 治療方法 161
深度探討 161
令人困擾的記憶可以被抹去嗎
批判性思考 163
眼動脫敏與再加工是一時的流行還是可靠的發(fā)現(xiàn)
本章總結(jié) 165
批判性思考題 166
經(jīng)歷變化問卷評分指南 166
你是樂觀主義者嗎問卷評分標準 166

第5章 焦慮障礙和強迫及相關(guān)障礙 >>> 167
5.1 焦慮障礙概述 169
5.1.1 焦慮障礙的特征 169
5.1.2 焦慮障礙的種族差異 170
5.2 驚恐障礙 171
5.2.1 驚恐障礙的特征 171
球場上的驚恐發(fā)作 173
5.2.2 病因 173
5.2.3 治療方法 175
5.3 恐怖癥 177
深度探討 177
如何應(yīng)對驚恐發(fā)作
5.3.1 恐怖癥的類型 178
卡拉通過了律師資格考試，卻邁不過法院大樓的樓梯 179
一個關(guān)于特定恐怖癥的案例
批判性思考 181
害羞是什么時候結(jié)束的，社交焦慮又是從什么時候開始的
海倫 182
一個關(guān)于場所恐怖癥的案例
5.3.2 理論觀點 183
5.3.3 治療方法 187
亞當學會了克服對注射的恐懼 188
一個關(guān)于特定恐怖癥的案例
凱文戰(zhàn)勝了對電梯的恐懼 190
一個關(guān)于幽閉恐怖癥的案例
5.4 廣泛性焦慮障礙 192
5.4.1 廣泛性焦慮障礙的特征 193
為擔心而擔心 193
一個關(guān)于廣泛性焦慮障礙的案例
5.4.2 理論觀點與治療方法 194
深度探討 195
見治療師前請先吃下這片藥
理論觀點的整合 196
5.5 強迫及相關(guān)障礙 196
5.5.1 強迫癥 196
杰克的小怪癖 199
一個關(guān)于強迫癥的案例
深度探討 202
大腦的起搏器
5.5.2 軀體變形障礙 203
只要我的發(fā)型有問題，我就一定有問題 203
一個關(guān)于軀體變形障礙的案例
深度探討 205
難道他們看不到我所看到的嗎 軀體變形障礙患者的面部視覺加工問題
5.5.3 囤積障礙 205
鄰居的抱怨 206
一個關(guān)于強迫性囤積的案例
本章總結(jié) 207
批判性思考題 209

第6章 分離障礙、軀體癥狀及相關(guān)障礙，以及影響軀體健康的心理因素 >>> 211
6.1 分離障礙 214
6.1.1 分離性身份障礙 214
并非鄰家男孩 217
一個關(guān)于分離性身份障礙的案例
6.1.2 分離性遺忘癥 218
魯特格爾 219
一個關(guān)于分離性遺忘癥的案例
水中的女人 220
一個關(guān)于分離性遺忘癥的案例
伯特還是吉恩 221
一個關(guān)于分離性神游癥的案例
批判性思考 221
被恢復(fù)的記憶可信嗎
6.1.3 人格解體 現(xiàn)實解體障礙 222
里奇在迪士尼世界中的經(jīng)歷 224
一個關(guān)于人格解體 現(xiàn)實解體障礙的案例
出離自身 225
一個關(guān)于人格解體 現(xiàn)實解體障礙的案例
6.1.4 文化相關(guān)分離性綜合征 225
6.1.5 理論觀點 225
6.1.6 分離障礙的治療方法 227
孩子們不必覺得羞愧 228
一個關(guān)于分離性身份障礙的案例
理論觀點的整合 229
6.2 軀體癥狀及相關(guān)障礙 230
6.2.1 軀體癥狀障礙 230
覺得自己生病的醫(yī)生 231
一個關(guān)于疑病癥的案例
6.2.2 疾病焦慮障礙 232
6.2.3 轉(zhuǎn)換障礙 232
6.2.4 做作性障礙 233
深度探討 234
孟喬森綜合征
6.2.5 恐縮癥和精液流失恐怖癥：遠東地區(qū)的軀體癥狀障礙 236
6.2.6 理論觀點 237
6.2.7 軀體癥狀及相關(guān)障礙的治療方法 239
6.3 影響軀體健康的心理因素 240
6.3.1 頭痛 240
深度探討 242
通過冥想對抗應(yīng)激相關(guān)障礙
6.3.2 心血管疾病 243
6.3.3 哮喘 246
6.3.4 癌癥 246
6.3.5 獲得性免疫缺陷綜合征 247
本章總結(jié) 249
批判性思考題 251

第7章 心境障礙與自殺 >>> 253
7.1 心境障礙的類型 255
7.1.1 重性抑郁障礙 257
慢慢地殺死自己 260
一個關(guān)于重性抑郁障礙的案例
DSM-5 診斷標準 260
重性抑郁障礙
批判性思考 263
是什么導致了抑郁障礙在性別上的差異
7.1.2 持續(xù)性抑郁障礙（心境惡劣） 265
對生活一點都不滿意 265
一個關(guān)于心境惡劣的案例
7.1.3 經(jīng)前期煩躁障礙 266
數(shù)字時代下的異常心理 267
Facebook 會讓你更加抑郁嗎社會比較帶來的意外后果
7.1.4 雙相障礙 268
7.1.5 環(huán)性心境障礙 272
好日子和壞日子 272
一個關(guān)于環(huán)性心境障礙的案例
7.2 心境障礙的致病因素 273
7.2.1 應(yīng)激與抑郁 273
7.2.2 心理動力學理論 274
7.2.3 人本主義理論 275
7.2.4 學習理論 275
7.2.5 認知理論 277
克里斯蒂的思維錯誤 279
一個關(guān)于認知歪曲的案例
7.2.6 生物學因素 282
深度探討 284
腦部炎癥可能是解釋心境障礙的一種方式
7.2.7 雙相障礙的病因 284
深度探討 285
相關(guān)疑點
7.3 心境障礙的治療方法 286
7.3.1 心理治療 286
麻木的薩爾 287
一個關(guān)于抑郁障礙的案例
7.3.2 生物醫(yī)學治療 289
深度探討 293
對抑郁障礙的磁刺激治療
理論觀點的整合 295
心境障礙
7.4 自殺 296
7.4.1 自殺的風險因素 296
7.4.2 關(guān)于自殺的理論觀點 299
7.4.3 預(yù)測自殺 302
深度探討 302
預(yù)防自殺
本章總結(jié) 303
批判性思考題 306

第8章 物質(zhì)相關(guān)及成癮障礙 >>> 307
8.1 物質(zhì)相關(guān)及成癮障礙的分類 309
8.1.1 物質(zhì)使用與濫用 309
批判性思考 311
我們該如何應(yīng)對阿片類物質(zhì)危機
8.1.2 非化學成癮和其他形式的強迫性行為 312
數(shù)字時代下的異常心理 313
網(wǎng)絡(luò)成癮
8.1.3 生理和心理依賴 315
8.1.4 成癮路徑 316
8.2 物質(zhì)濫用 317
8.2.1 抑制劑 317
深度探討 319
放縱飲酒，一項危險的大學娛樂活動
8.2.2 興奮劑 326
8.2.3 致幻劑 329
8.3 理論觀點 332
8.3.1 生物學觀點 332
8.3.2 心理學觀點 335
深度探討 335
觸發(fā)可卡因濫用患者大腦反應(yīng)的潛意識線索
每當?shù)罔F門打開時 337
一個關(guān)于條件性物質(zhì)渴求的案例
8.4 物質(zhì)使用障礙的治療方法 339
8.4.1 生物學方法 339
8.4.2 物質(zhì)使用障礙的文化敏感性治療 341
8.4.3 非專業(yè)支持團體 342
8.4.4 住院治療 343
8.4.5 心理動力學療法 344
8.4.6 行為療法 344
8.4.7 預(yù)防復(fù)發(fā)訓練 346
他們說的絕對不會是啤酒 346
一個關(guān)于酒精中毒及雙相障礙的案例
理論整合 347
物質(zhì)依賴的生物 - 心理 - 社會模型
8.5 賭博障礙 348
8.5.1 作為非化學成癮障礙之一的賭博障礙 348
8.5.2 對賭博障礙的治療 350
本章總結(jié) 351
批判性思考題 353
你上癮了嗎問卷計分標準 353

第9章 進食障礙和睡眠 - 覺醒障礙 >>> 355
9.1 進食障礙 357
9.1.1 神經(jīng)性厭食 358
神經(jīng)性厭食 358
凱倫的案例
9.1.2 神經(jīng)性貪食 360
神經(jīng)性貪食 360
妮可的案例
9.1.3 神經(jīng)性厭食與神經(jīng)性貪食的病因 361
批判性思考 363
芭比娃娃應(yīng)該被禁止嗎
數(shù)字時代下的異常心理 367
我該保持何種身材使用社交網(wǎng)站對身體意象造成的潛在威脅
9.1.4 神經(jīng)性厭食和神經(jīng)性貪食的治療方法 368
9.1.5 暴食障礙 369
深度探討 370
肥胖一種國際流行病
理論觀點的整合 373
進食障礙
9.2 睡眠 - 覺醒障礙 374
9.2.1 失眠障礙 375
9.2.2 嗜睡障礙 376
9.2.3 發(fā)作性睡病 377
9.2.4 與呼吸相關(guān)的睡眠障礙 378
9.2.5 晝夜節(jié)律睡眠 - 覺醒障礙 380
9.2.6 異態(tài)睡眠 380
9.2.7 睡眠 - 覺醒障礙的治療方法 382
深度探討 384
去睡，也許能有夢
本章總結(jié) 385
批判性思考問題 387

第 10章 性與性別相關(guān)障礙 >>> 389
10.1 性別煩躁 391
10.1.1 性別煩躁的特征 391
批判性思考 392
跨性別者是否患有精神障礙
10.1.2 變性手術(shù) 394
10.1.3 跨性別認同的理論觀點 394
10.2 性功能失調(diào) 395
10.2.1 性功能失調(diào)的類型 396
10.2.2 理論觀點 398
皮特和葆拉 401
一個關(guān)于性喚起障礙的案例
10.2.3 性功能失調(diào)的治療方法 403
維克托 405
一個關(guān)于勃起障礙的案例
10.3 性欲倒錯障礙 407
10.3.1 性欲倒錯的類型 408
邁克爾 409
一個關(guān)于露陰癖的案例
阿奇 410
一個關(guān)于易裝癖的案例
地鐵里的碰撞 412
一個關(guān)于摩擦癖的案例
數(shù)字時代下的異常心理 415
網(wǎng)絡(luò)性成癮 一種新型心理障礙
10.3.2 理論觀點 416
10.3.3 性欲倒錯障礙的治療方法 417
深度探討 421
強奸犯有精神疾病嗎
本章總結(jié) 424
批判性思考題 425
強奸信念量表計分標準 425

第 11章 精神分裂癥譜系及其他精神病性障礙 >>> 427
11.1 精神分裂癥 429
11.1.1 精神分裂癥的病程 429
11.1.2 精神分裂癥的主要特征 431
安吉拉的地獄使者 432
一個關(guān)于精神分裂癥的案例
DSM-5 診斷標準 433
精神分裂癥
北極的醫(yī)院 435
一個關(guān)于精神分裂癥的案例
深度探討 435
精神分裂癥是一種認知障礙嗎
聲音、惡魔和天使 438
幻聽與幻視癥狀
11.2 理解精神分裂癥 441
11.2.1 心理動力學觀點 441
你叫什么名字 441
一個關(guān)于緊張癥的案例
11.2.2 學習理論觀點 442
11.2.3 生物學觀點 442
深度探討 447
尋找精神分裂癥的內(nèi)表型
11.2.4 家庭因素的作用 449
理論觀點的整合 451
素質(zhì) - 應(yīng)激模型
11.3 治療方法 453
11.3.1 生物醫(yī)學方法 453
11.3.2 心理社會方法 455
批判性思考 457
精神疾病是一個神話嗎
11.4 其他精神病性障礙 458
11.4.1 短暫精神病性障礙 459
11.4.2 精神分裂癥樣障礙 459
11.4.3 妄想障礙 459
職業(yè)殺手 460
一個關(guān)于妄想障礙的案例
11.4.4 分裂情感性障礙 460
深度探討 461
鐘情妄想
本章總結(jié) 462
批判性思考題 463

第 12章 人格障礙和沖動控制障礙 >>> 465
12.1 人格障礙的類型 467
12.1.1 人格障礙的分類 468
12.1.2 以古怪和反常的行為為特征的人格障礙 468
總是懷疑別人 469
一個關(guān)于偏執(zhí)型人格障礙的案例
喬納森 471
一個關(guān)于分裂型人格障礙的案例
12.1.3 以戲劇性、情緒化和不穩(wěn)定的行為為特征的人格障礙 471
羅賓漢 475
一個關(guān)于反社會型人格障礙的案例
深度探討 475
冷血探究精神病態(tài)殺人犯的心理
瑪塞拉 478
一個關(guān)于表演型人格障礙的案例
數(shù)字時代下的異常心理 479
你是社交網(wǎng)絡(luò)上的外向者，還是Twitter上的自戀狂
12.1.4 以焦慮行為和恐懼行為為特征的人格障礙 481
比爾 481
一個關(guān)于自戀型人格障礙的案例
哈羅德 482
一個關(guān)于回避型人格障礙的案例
馬修 483
一個關(guān)于依賴型人格障礙的案例
12.1.5 人格障礙的分類問題 484
杰里 485
一個關(guān)于強迫型人格障礙的案例
12.2 理論觀點 488
12.2.1 心理動力學觀點 488
12.2.2 學習理論觀點 490
12.2.3 家庭理論觀點 492
12.2.4 生物學觀點 493
12.2.5 社會文化觀點 496
理論觀點的整合 496
反社會型人格障礙發(fā)展的多因素模型
12.3 人格障礙的治療方法 498
12.3.1 心理動力學療法 498
12.3.2 認知行為療法 498
12.3.3 生物學療法 500
12.4 沖動控制障礙 500
12.4.1 沖動控制障礙的特征 500
12.4.2 偷竊狂 500
嬰兒鞋 501
一個關(guān)于偷竊狂的案例
12.4.3 間歇性暴怒障礙 502
批判性思考 503
憤怒障礙與 DSM憤怒都到哪里去了
12.4.4 縱火狂 504
本章總結(jié) 505
批判性思考題 507
感覺尋求量表的答案 507

第 13章 兒童和青少年的異常行為 >>> 509
13.1 兒童和青少年的正常行為與異常行為 511
13.1.1 關(guān)于什么是正常和異常的文化信仰 512
13.1.2 兒童和青少年心理健康問題的患病率 512
13.1.3 兒童和青少年心理障礙的風險因素 513
13.2 孤獨癥（自閉癥）譜系障礙 515
彼得 517
一個關(guān)于孤獨癥（自閉癥）譜系障礙的案例
13.2.1 孤獨癥（自閉癥）譜系障礙的特征 518
13.2.2 關(guān)于孤獨癥（自閉癥）譜系障礙的理論觀點 519
13.2.3 孤獨癥（自閉癥）譜系障礙的治療方法 520
數(shù)字時代下的異常心理 521
幫助孤獨癥患兒進行交流 一個專門的應(yīng)用程序
13.3 智力障礙 522
13.3.1 智力障礙的特征和病因 522
深度探討 526
學者綜合征
13.3.2 智力障礙的干預(yù)措施 527
無法控制他的行為 527
一個關(guān)于中度智力障礙的案例
13.4 學習障礙 528
13.4.1 學習障礙的特征、病因及治療方法 528
13.5 交流障礙 531
13.5.1 語言障礙 531
13.5.2 言語方面的問題 531
13.5.3 社交（語用）交流障礙 531
13.6 行為問題：注意缺陷 多動障礙、對立違抗障礙和品行障礙 532
13.6.1 注意缺陷 多動障礙 532
13.6.2 品行障礙 536
艾迪幾乎從未安靜地坐著過 536
一個關(guān)于注意缺陷 多動障礙的案例
13.6.3 對立違抗障礙 537
13.7 童年期的焦慮和抑郁 539
比利 539
一個關(guān)于對立違抗障礙的案例
13.7.1 兒童和青少年焦慮相關(guān)障礙 540
艾莉森對死亡的恐懼 541
一個關(guān)于分離焦慮障礙的案例
13.7.2 兒童和青少年抑郁障礙 542
批判性思考 544
我們是否給孩子過度用藥了
13.7.3 兒童和青少年自殺 546
帕姆、金和布萊恩 548
一個關(guān)于群體自殺的案例
批判性思考 548
罹患雙相障礙的孩子
13.8 排泄障礙 550
13.8.1 遺尿癥 550
13.8.2 遺糞癥 552
本章總結(jié) 553
批判性思考題 555

第 14章 神經(jīng)認知障礙及衰老相關(guān)障礙 >>> 557
14.1 神經(jīng)認知障礙 559
14.1.1 神經(jīng)認知障礙的類型 559
14.1.2 譫妄 562
14.1.3 重度神經(jīng)認知障礙 563
14.1.4 輕度神經(jīng)認知障礙 564
14.1.5 阿爾茨海默病所致的神經(jīng)認知障礙 565
生活在迷宮里 566
一個關(guān)于早發(fā)性阿爾茨海默病的案例
深度探討 570
借鑒 Facebook神經(jīng)科學家研究阿爾茨海
默病患者的大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
14.1.6 其他神經(jīng)認知障礙 571
她是誰 573
一個關(guān)于遺忘癥的案例
運動障礙 575
一個關(guān)于帕金森氏病的案例
批判性思考 577
萬一是壞消息呢潛藏在體內(nèi)的危險
14.2 與衰老相關(guān)的心理障礙 579
14.2.1 焦慮與衰老 579
14.2.2 抑郁與衰老 581
14.2.3 睡眠問題與衰老 582
本章總結(jié) 583
批判性思考題 584
審視你對衰老的態(tài)度問卷的答案 584

第 15 章
變態(tài)心理學與法律 >>> 585
15.1 心理健康治療中的法律議題 587
15.1.1 民事收容和刑事收容 588
批判性思考 589
我們該重振瘋?cè)嗽簡?br />15.1.2 預(yù)測危險性 591
15.1.3 警告義務(wù) 594
深度探討 594
警告義務(wù)
15.1.4 患者權(quán)利 596
15.2 精神錯亂辯護 599
15.2.1 精神錯亂辯護的法律基礎(chǔ) 602
15.2.2 判定刑事收容的期限 604
15.2.3 受審能力 605
本章總結(jié) 606
批判性思考題 607
術(shù)語表 609