本書是一本兒童美育研究圖書，是基層幼兒園在實(shí)踐基礎(chǔ)上對(duì)藝術(shù)教育特色課程的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。全書立足于新時(shí)代育人方式的變革，以全面培養(yǎng)幼兒核心素養(yǎng)為目標(biāo)，整體改革與創(chuàng)新性重構(gòu)幼兒美術(shù)活動(dòng)，尋找有效的實(shí)踐路徑。在內(nèi)容上，從創(chuàng)美教育活動(dòng)的發(fā)展軌跡、理論基礎(chǔ)、多元屬性、整體設(shè)計(jì)、空間創(chuàng)設(shè)、專題探索六個(gè)維度，構(gòu)成了相對(duì)全面的創(chuàng)美教育活動(dòng)育人體系。在形式上，本書采用文獻(xiàn)研究、實(shí)證調(diào)查和行動(dòng)研究等多種研究方法，對(duì)幼兒創(chuàng)美教育活動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行較為全面深入的剖析，充分認(rèn)識(shí)“以美育人”的時(shí)代價(jià)值，具有一定的理論性和指導(dǎo)性。