本書以社會(huì)科學(xué)與公共政策的相關(guān)性這一現(xiàn)代性問題為切入點(diǎn)，系統(tǒng)回顧了高校智庫功能演進(jìn)過程，并分析了我國(guó)高校智庫發(fā)展機(jī)制及功能實(shí)現(xiàn)方面的不足。鑒于政策過程特點(diǎn)對(duì)于智庫功能的決定作用，本書引入知識(shí)體制理論，考察了我國(guó)政策制定體制及其所決定的知識(shí)體制的基本特征，以及兩者對(duì)我國(guó)高校智庫功能的影響。在此基礎(chǔ)上，闡述了如何為高校智庫的功能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，以及如何切實(shí)加強(qiáng)高校自身的智庫功能建設(shè)，并進(jìn)一步探討了通過增進(jìn)政策過程的公共理性以實(shí)現(xiàn)高校智庫功能超越的基本路徑。