本書(shū)對(duì)當(dāng)前大學(xué)生心理健康教育模式存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，并深入探究了大學(xué)生心理健康教育模式創(chuàng)新途徑。全書(shū)共分七章：大學(xué)生心理健康教育的理論研究、大學(xué)生心理健康教育創(chuàng)新研究、大學(xué)生積極心理學(xué)教育、積極心理學(xué)下大學(xué)生心理健康教育模式研究、大學(xué)生心理健康教育的理論研究、大學(xué)生心理健康教育模式的重塑、大學(xué)生心理健康教育模式構(gòu)建。本書(shū)針對(duì)大學(xué)生的心理問(wèn)題，從教育理念、課程體系、網(wǎng)絡(luò)教育、校園文化等方面來(lái)創(chuàng)新心理健康教育模式，以不斷提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。