本書主要內(nèi)容為四部分：第一部分，學(xué)研訓(xùn)評(píng)共同體建設(shè)的背景意義。第二部分，集團(tuán)學(xué)研訓(xùn)評(píng)共同體建設(shè)的現(xiàn)狀與歷程。第三部分，依托學(xué)研訓(xùn)評(píng)共同體建設(shè)賦能教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐探索。第四部分，學(xué)研訓(xùn)評(píng)共同體建設(shè)的主題課程設(shè)計(jì)與實(shí)施案例。