大學(xué)體育課程是普通高等學(xué)校課程體系的重要組成部分，是寓促進身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結(jié)合的教育過程。隨著時代的發(fā)展，高校體育課程的主要目標從致力于增強體質(zhì)、增進健康和提高體育素養(yǎng)逐步發(fā)展為全面提高大學(xué)生身體健康、心理健康、社會適應(yīng)能力。課程目標逐步豐富且呈現(xiàn)多元化的趨勢對課程內(nèi)容提出了更科學(xué)、更全面的新要求，而加強教材建設(shè)、提高公共體育教材編寫質(zhì)量，是達成這一目標的重要途徑。