本書以檔案本書以高校韓語為基底，以教育理論與教學實踐為導向，對高校韓語教育理論展開詳細論述，綜合介紹了高校韓語學習的特點和過程，引導讀者深入了解高校韓語教學的發(fā)展。詳細介紹了高校韓語的教學方法，分別是溝通式教學法、情境模擬教學法、交際教學法、多媒體技術教學法、對比教學法等五種教學方法，試圖厘清高校韓語教學的組織與實施之間的關系。重點論述了高校韓語教學實效性提升對策，為高校韓語教學的未來發(fā)展給出建設性指導意見。本書內容豐富、論述嚴謹，對了解韓國語言文化和從事韓語教學具有較高的參考價值。