《我的第一本俄語字帖》詳細介紹了俄文33個基礎字母的書寫方法,內容豐富,涵蓋了俄語字母、單詞、短文的書寫技巧。書中不僅收錄了18篇高頻短文及經(jīng)典俄語詩歌,還通過結構清晰的章節(jié)安排,從字母、音節(jié)、單詞、句子到段落,由短到長,逐步引導讀者掌握俄語書寫。在每個字母的介紹中,詳細展示了標準的書寫方式,幫助讀者打下堅實的基礎。接著,通過一系列精心設計的練習,讀者可以逐步熟悉從簡單的音節(jié)、單詞到復雜句子、短文的書寫技巧。此外,本書還包含了大量的實際應用練習,包括高頻短文和經(jīng)典俄語詩歌的書寫示范。這些練習不僅有助于提高讀者的書寫能力,還能增強對俄語文化的理解。
本字帖是從俄羅斯雄辯家出版社(Zlatoust)原版引進的俄語書寫教材,適用于俄語初學者進行系統(tǒng)的書寫訓練,有利于學生熟悉和掌握俄羅斯手寫體的書寫習慣。字體優(yōu)美規(guī)范、助力學生寫得一手漂亮的俄語!
想必每一位俄語初學者都渴望寫得一手漂亮的俄語。規(guī)范、瀟灑的俄文書寫向來令人賞心悅目。
《我的第一本俄語字帖》是從俄羅斯雄辯家出版社(Zlatoust)原版引進的俄語書寫教材。本教材包括字母、單詞、短語、句子、對話和短文的書寫和連寫練習,適用于俄語初學者進行系統(tǒng)的書寫訓練,學與寫同步提高,建議在 10 周內強化完成。
本教材字體優(yōu)美規(guī)范,深色和淺色交替印刷,適合臨摹與練習相結合,實用性強,相信能夠為每位使用者打下良好的書寫基礎。
安·弗·戈盧別娃,語言學博士,研究領域:外語教學中的計算機技術、特殊俄語教學、語言政策、外語教師的專業(yè)能力。
圣彼得堡國立大學對外俄語專業(yè)本科階段、對外俄語領域中的俄語語言與俄羅斯文化專業(yè)研究生階段教學規(guī)劃理事會主席,《俄羅斯雙語研究雜志》編輯委員會成員。
著有教材《在俄羅斯生活和工作》《兒童俄語圖解詞典》;合著教材《交流》《現(xiàn)代俄語》及教師教學手冊《如何編寫跨文化俄語教材》;擔任《酒店和餐廳俄語》《俄語和演講文化》等教科書編者團隊負責人及編委會成員;領導開發(fā)計算機課程《弗拉基米爾》與俄語專業(yè)計算機測試系列。所負責的教育研究類項目多次獲得俄羅斯國家基金會、俄語 聯(lián)邦目標計劃、ICMS、圣彼得堡 KVS、莫斯科政府對外經(jīng)濟和國際關系司、教育 部等資助。
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Неделя 2 ..............................................................................................................5
Неделя 3 ............................................................................................................ 11
Неделя 4 ............................................................................................................17
Неделя 5 ............................................................................................................24
Неделя 6 ............................................................................................................33
Неделя 7 ............................................................................................................41
Неделя 8 ............................................................................................................47
Неделя 9 ............................................................................................................53
Неделя 10 ..........................................................................................................58