本書(shū)共分為六章，從中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的實(shí)際出發(fā)，深入研究如何善用“大思政課”，在“寓教于樂(lè)”“寓教于美”的“音樂(lè)思政課”教學(xué)過(guò)程中達(dá)成思政理論的入腦入心，予以價(jià)值引導(dǎo)、精神引領(lǐng)、審美啟迪和境界提升，推動(dòng)學(xué)校思想政治理論課的改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的教育教學(xué)目標(biāo)。