本書探討了ChatGPT等生成式人工智能工具在中小學校管理中的應用與創(chuàng)新。內(nèi)容涵蓋校務管理、教師專業(yè)發(fā)展、學生個性化支持、后勤管理等多個領域。通過案例分析和實操方法，書中詳細介紹了ChatGPT如何提升行政效率、支持教師教學與研究、促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展，并探討了數(shù)據(jù)隱私、職業(yè)倫理等教育應用中的倫理問題。第一章概述了生成式人工智能的基本原理與發(fā)展現(xiàn)狀，重點介紹了ChatGPT在學校管理中的潛在應用價值。第二章著眼于校務管理，通過多個應用場景的分析，展示了ChatGPT在行政管理、教務管理、人事管理等方面的效率提升。第三章討論了如何運用ChatGPT支持教師專業(yè)發(fā)展，包括個性化學習、教學研究與創(chuàng)新以及教師評價與反饋等內(nèi)容。第四章關注學生個性化學習與成長，探討了ChatGPT如何支持學生核心素養(yǎng)的提升與綜合素質(zhì)的多維發(fā)展。第五章討論了ChatGPT在后勤管理中的應用，涵蓋設備采購、校園服務與安全管理等領域。第六章聚焦生成式人工智能的教育倫理問題，包括數(shù)據(jù)隱私、偏見與公平、教師職業(yè)倫理、學生權(quán)益保護等。最后，第七章展望人工智能在學校管理中的未來發(fā)展，分析國內(nèi)外教育大語言模型的現(xiàn)狀與未來趨勢。