為了做好機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤技能崗位等級(jí)考核培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高技術(shù)工人的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合我河南省的實(shí)際情況，編寫了河南省機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤技能人員培訓(xùn)考核教材。本書內(nèi)容既包括應(yīng)知的理論知識(shí)，還包括應(yīng)會(huì)的操作技能指導(dǎo)，可根據(jù)列出的工種崗位相應(yīng)等級(jí)規(guī)范學(xué)習(xí)本教材內(nèi)容。為指導(dǎo)技術(shù)工人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，保證培訓(xùn)效果，編者在教材內(nèi)容上作了精心安排。該教材具有如下主要特色：1.聚焦物流核心崗位技能要求把倉(cāng)儲(chǔ)、配送、運(yùn)輸?shù)认鄬?duì)成熟的院校教學(xué)模塊與行業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行融合，強(qiáng)化市場(chǎng)開發(fā)、客戶管理和成本控制等企業(yè)關(guān)注而院校教學(xué)仍待加強(qiáng)的核心技能，培養(yǎng)受訓(xùn)人員的市場(chǎng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和成本意識(shí)；融入互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等智慧物流最新技術(shù)要求，將先進(jìn)企業(yè)的崗位需求和應(yīng)用場(chǎng)景融入課程中，將行業(yè)未2-3年的技能需求前置在培訓(xùn)中。2.對(duì)接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接《物流管理職業(yè)技能等級(jí)及要求》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),有機(jī)銜接教育部最新物流專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確定位，綜合職業(yè)素養(yǎng)，“四新”(新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、新要求)等方面的強(qiáng)化、補(bǔ)充，拓展作用。融入行業(yè)杠桿企業(yè)崗位需求，促進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)接產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。