1.主要內(nèi)容：第一部分課程思政建設(shè)導(dǎo)引，主要闡述北京市技工院校課程思政歷史脈絡(luò)與當(dāng)代創(chuàng)新。第二部分是課程思政建設(shè)案例和點(diǎn)評(píng)，包括學(xué)校案例和課程案例兩類(lèi)。學(xué)校案例收錄北京地區(qū)5所主要技工院校在學(xué)校管理層面開(kāi)展的課程思政建設(shè)方法和過(guò)程。課程案例則按教師職業(yè)能力大賽的劃分方式，選取了機(jī)械類(lèi)等8類(lèi)專業(yè)和公共課的若干課程，介紹這些課程開(kāi)展課程思政探索的成功經(jīng)驗(yàn)。2.主要特點(diǎn)：本套選題擬包括上下兩冊(cè)，上冊(cè)主要闡述課程思政理論和具體的教學(xué)方法，下冊(cè)主要收錄完整的課程思政實(shí)例并加以點(diǎn)評(píng)。3.選題價(jià)值：自2022年夏起，北京就業(yè)促進(jìn)中心指導(dǎo)本地技工院校系統(tǒng)地開(kāi)展了技工院校課程思政理論提煉和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，已初步形成書(shū)稿，并計(jì)劃交我集團(tuán)出版。預(yù)計(jì)這一成果的出版將對(duì)開(kāi)展技工院校課程思政師資培訓(xùn)、促進(jìn)技工院校三全育人提質(zhì)增效起到顯著的積極作用。