本書(shū)稿是多年進(jìn)行職業(yè)教育教學(xué)和教學(xué)理論研究的成果，基于生態(tài)觀從專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、職業(yè)技能競(jìng)賽、教育體系等多個(gè)方面，并結(jié)合其他國(guó)家和地區(qū)的職業(yè)教育發(fā)展及現(xiàn)狀，對(duì)職業(yè)教育核心內(nèi)涵進(jìn)行研究和探索。全文共分為七章，主要內(nèi)容包括：第一章 專(zhuān)業(yè)建設(shè)研究，第二章 課程建設(shè)研究，第三章 教師隊(duì)伍建設(shè)研究，第四章 專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽研究，第五章 教育教學(xué)質(zhì)量研究，第六章 職業(yè)教育體系研究，第七章 我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家及地區(qū)職業(yè)教育比較研究和發(fā)展對(duì)策。