本書收錄《融超經(jīng)驗：消化觀念、技術(shù)的流變與普適性專業(yè)建構(gòu)的矛盾》《開放的科幻：開放媒體創(chuàng)作方法論》《探索一條新道路；一場“山水精神”和“近未來”之間的教學(xué)研實驗》《存在巨鏈：跨媒介創(chuàng)作的產(chǎn)學(xué)研可能》等文章。