本書追溯了二十世紀(jì)中葉以來跨學(xué)科研究與藝術(shù)之間錯綜復(fù)雜的交匯。帕梅拉·李向我們展示了由跨學(xué)科機構(gòu)所發(fā)明和采用的方法與路徑，是如何一步步促成了一種世紀(jì)中期現(xiàn)代主義的特定類型的。通過對機構(gòu)中產(chǎn)生的這一獨特的美學(xué)的描述，李串聯(lián)起了在數(shù)學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、人類學(xué)家、藝術(shù)家、設(shè)計師及藝術(shù)史學(xué)家之間互相交疊的重重脈絡(luò)。書中詳細(xì)地敘述了這幾個歷史片段：人類學(xué)家瑪格麗特·米德對創(chuàng)新性的視覺輔助材料的運用以及這種運用與世紀(jì)中期抽象藝術(shù)的關(guān)聯(lián)等。今天，我們正處在一個追求跨學(xué)科和以科學(xué)為模型改造人文學(xué)科的浪潮中，當(dāng)我們在此重新聆聽跨學(xué)科研究中的美學(xué)的回聲時，李試圖回應(yīng)這樣一個疑問：藝術(shù)究竟為實驗室方法讓出了哪些領(lǐng)域？