本教材從紙藝、泥藝、布藝、編織、綜合材料運(yùn)用、環(huán)境裝飾等8個(gè)模塊詳盡地介紹了學(xué)前教育及特殊教育中常用的美術(shù)手工技能。結(jié)合學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、特殊教育專(zhuān)業(yè)技能型人才的培養(yǎng)要求，借鑒職后教師的實(shí)際所需，在編寫(xiě)中運(yùn)用理論、實(shí)踐、圖例三者相結(jié)合的方式，以?xún)和�美術(shù)教育知識(shí)為指導(dǎo)，紙藝、泥藝、布藝、編織等相關(guān)美術(shù)技能為重點(diǎn)，試圖使職前師資具備美術(shù)手工技能的同時(shí)具備開(kāi)發(fā)制作兒童教育玩具，幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。具備適當(dāng)?shù)拿佬g(shù)療育課程開(kāi)發(fā)的理論知識(shí)，增加發(fā)散性的美術(shù)教育課程開(kāi)發(fā)拓展能力，為實(shí)施學(xué)前教育、特殊教育的素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育奠定堅(jiān)實(shí)的美術(shù)技能基礎(chǔ)，提高其實(shí)踐能力。