本書(shū)從滿(mǎn)足中學(xué)生物學(xué)教師入職的基本能力需求出發(fā)，探索中學(xué)生物學(xué)教材分析、中學(xué)生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、中學(xué)生物學(xué)習(xí)題解析等，并精選一線(xiàn)教師各類(lèi)經(jīng)典案例，通過(guò)具體案例幫助準(zhǔn)教師體會(huì)如何將教育教學(xué)理論和相應(yīng)策略落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。本書(shū)主要內(nèi)容包括新時(shí)代下的生物學(xué)教學(xué)，中學(xué)生物學(xué)教材分析的理論基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)分析、分析策略及教材資源的有效利用，中學(xué)生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)、單元教學(xué)設(shè)計(jì)流程，中學(xué)生物學(xué)習(xí)題解析、習(xí)題設(shè)計(jì)、習(xí)題課，中學(xué)生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與習(xí)題設(shè)計(jì)的各類(lèi)案例及評(píng)析等。