本書是一本關(guān)于高校課程思政建設(shè)的專著。本書主要探討了高校課程思政建設(shè)的理論基礎(chǔ)、發(fā)展現(xiàn)狀、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、教師隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)、創(chuàng)新模式探究以及信息化應(yīng)用等方面。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的梳理，系統(tǒng)性地闡述了高校課程思政建設(shè)的基本概念、意義、理論基礎(chǔ)及其發(fā)展歷程，并從多個(gè)角度深入探討了高校課程思政建設(shè)的實(shí)踐過(guò)程，包括課程設(shè)計(jì)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)、創(chuàng)新模式和信息化應(yīng)用等方面。本書旨在為高校課程思政建設(shè)提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為高校教育教學(xué)的改革與發(fā)展提供參考和借鑒。