本書結(jié)合新時(shí)代的發(fā)展背景，緊緊圍繞中國音樂教育這個(gè)核心話題進(jìn)行一系列的理論探討，著重分析我國音樂教育領(lǐng)域經(jīng)典的教育理念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，及其在新形勢(shì)下所呈現(xiàn)出新特征和新問題，試圖在新的思考過程中探索出新的發(fā)展路徑，以保障我國音樂教育理論在時(shí)代潮流中的穩(wěn)步前行。