本書內(nèi)容上基于多學(xué)科交叉思維，對國內(nèi)外教育管理理論兼收并蓄，緊密結(jié)合我國教育狀況的實(shí)際，從教育管理原理、教育行政管理、學(xué)校管理三個(gè)方面入手，既闡述、探討了教育管理理論，又重點(diǎn)分析、講述了教育行政體制、政策法規(guī)、督導(dǎo)評價(jià)等教育行政管理實(shí)務(wù)，并結(jié)合學(xué)校管理的實(shí)際，提出了可行性的建議及具體操作方法，將理論指導(dǎo)和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，對高校日常教育管理問題展開專題探討。