本書內容立足于高職數學課程，主要針對高職院校數學教師和教學、科研管理人員，同時希望對高職其他課程以及高職院校的教師和教學、科研管理人員也具有啟發(fā)和借鑒意義。主要內容包括：數學及其教學；數學教學方法論；高職數學教學設計等。