教學(xué)內(nèi)容涉及三大模塊：一是，面向一年級(jí)學(xué)生，進(jìn)行生涯規(guī)劃教育，從知識(shí)、技能、素質(zhì)三個(gè)目標(biāo)層面，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教學(xué)與指導(dǎo)，讓學(xué)生從自我探索、職業(yè)探索、目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃實(shí)施及評(píng)估調(diào)整等步驟中學(xué)會(huì)為自己量身定做一份生涯規(guī)劃。二是，面向二年級(jí)準(zhǔn)備就業(yè)的學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生求職能力及職業(yè)適應(yīng)能力；三是，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，并為有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生傳授創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為學(xué)生在將來創(chuàng)業(yè)條件成熟時(shí)能把握時(shí)機(jī)，順利走上創(chuàng)業(yè)之路�？梢哉f，這是一門集思想性、社會(huì)性、藝術(shù)性為一體，激發(fā)學(xué)生重視生涯發(fā)展、幫助學(xué)生求職擇業(yè)、準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，成功步入社會(huì)的一門課程，對(duì)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、發(fā)展觀，提升學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)生順利就業(yè)(創(chuàng)業(yè))起重要作用。