本書為《綜合日語》精讀課教材配套視聽說教材。 視聽說教材共四冊，本冊為第一冊。本書分為：語音部分和初級階段。 每一課具體分為：學習目標，熱身練習，學習策略，聽一聽，說一說，測一測，自我評價，專欄等部分。層層深入，將語用學策略一步步導入每一課的內容中。 科學性、系統(tǒng)性和時代性的完美體現(xiàn)。以國內外先進外語教學理論為指導，融多種教學模式和手段為一體，滿足一般要求、較高要求和更高要求的分層次教學需要。選材貼近時代、貼近生活；強化聽說，注重聽、說、讀、寫、譯等技能協(xié)調發(fā)展；練習編寫充分體現(xiàn)實用性、新穎性和可操作性。 語言能力和文化素質的同步提升:注重培養(yǎng)學習者的英語思維習慣，開拓跨文化交際視野，實現(xiàn)語言綜合應用能力和人文素養(yǎng)的全面提高。 分類指導和因材施教的教學原則：綜合、視聽說、閱讀、寫作、快速閱讀等主干教程和經(jīng)貿、文化類選修課教程，涵蓋語言知識、應用技能、學習策略和跨文化交際，充分滿足個性化教學的需要，有助于學生提高語言綜合應用能力，從容應對各級語言能力測試。 基于計算機和課堂的教學模式：提供完整、多元、立體化的英語教學平臺，個性化的學習光盤、方便實用的電子教案、豐富多樣的網(wǎng)絡資源，使課堂內外教與學充分體現(xiàn)交互性、自主式和合作型的新型教學模式，實現(xiàn)培養(yǎng)學生終身學習能力的教學目標。