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培智學校轉(zhuǎn)銜服務工作實務

培智學校轉(zhuǎn)銜服務工作實務

定  價:49 元

        

  • 作者:魯楊
  • 出版時間:2025/4/1
  • ISBN:9787121501951
  • 出 版 社:電子工業(yè)出版社
  • 中圖法分類:G764 
  • 頁碼:188
  • 紙張:
  • 版次:01
  • 開本:16開
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讀者對象:高職特殊教育專業(yè)學生、特殊教育學校教師

轉(zhuǎn)銜服務基于學校的角度又被稱之為轉(zhuǎn)銜教育,由美國首次提出,2004 年美國的《殘疾人教育促進法》法案在原有的基礎上對轉(zhuǎn)銜服務做出了最具有代表性的規(guī)定:轉(zhuǎn)銜服務是為殘兒童設計,以成果為導向的一系列活動,活動過程的重要內(nèi)容是提高殘疾兒童的學業(yè)和社會適應上的進步,以幫助他們順利地從學校生活過渡到學校后的社會活動,這些學校后的社會活動包括中學后教育(如大學教育)、職業(yè)培訓、融合式就業(yè)(如競爭性就業(yè))、成人繼續(xù)教育、獨立生活和社區(qū)參與。轉(zhuǎn)銜服務內(nèi)容包括教學、相關服務、社區(qū)經(jīng)驗、就業(yè)發(fā)展、其他離校后目標、日常生活技能及功能性職業(yè)評量等。廣義上的轉(zhuǎn)銜服務,其是一個集合詞,從幼兒教育開始,一直持續(xù)到老年階段,其內(nèi)容涉及到一系列以未來為導向且有關生活品質(zhì)的服務內(nèi)容,目的是讓殘障者享有更好的生活品質(zhì)。狹義上的轉(zhuǎn)銜服務主要是在教育層面的轉(zhuǎn)銜服務,從學前教育開始,一直持續(xù)到高中離校后轉(zhuǎn)銜服務的結(jié)束,轉(zhuǎn)銜服務內(nèi)容則是職業(yè)生涯教育、普通教育、特殊教育、生活教育等,從而使特殊學生離開校園后達到支持性就業(yè),或者就讀高校達到競爭性就業(yè),最終融入社會且生活品質(zhì)有保障。本書教材從轉(zhuǎn)銜服務的狹義角度出發(fā),選取特殊教育學校畢業(yè)生步入社會的轉(zhuǎn)銜階段為主要的探討內(nèi)容,聚焦殘疾學生從特校畢業(yè)后走向社會,融入社會的持續(xù)性支持性服務,以個人生活、社區(qū)生活與職業(yè)生活構建教材內(nèi)容,為特校畢業(yè)生回歸社會、融入社會提供一定的指導與幫助。
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