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競(jìng)技訓(xùn)練學(xué) 讀者對(duì)象:普通高等學(xué)校、體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的體育專業(yè)大學(xué)生,中小學(xué)體育教師,各級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練員、運(yùn)動(dòng)員以及科研服務(wù)與管理人員。
以突破自我、弘揚(yáng)拼搏、協(xié)作分工、愛國主義的課程思政理念為引領(lǐng),以外經(jīng)典運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論著書與最新研究成果為基礎(chǔ),以編著者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)需要為主旨,以運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本理論與實(shí)踐為線索,主要介紹運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練及其理論的發(fā)展歷史、訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練原理原則、訓(xùn)練主體、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方法手段、訓(xùn)練過程與監(jiān)控、訓(xùn)練評(píng)價(jià)、訓(xùn)練環(huán)境等內(nèi)容。本教材突出理論性與實(shí)踐性,針對(duì)性與實(shí)操性,將基本理論、經(jīng)典理論與訓(xùn)練案例相結(jié)合,將現(xiàn)實(shí)問題與理論問題相結(jié)合,將多學(xué)科交叉與本學(xué)科獨(dú)立相結(jié)合,力求以一種全新的邏輯體系和知識(shí)體系呈現(xiàn)給讀者。
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