教材，寫作背景：自2020年開始，全國職業(yè)院校陸續(xù)增設(shè)了研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)，但專業(yè)教材少之甚少，目前現(xiàn)有的教材有的是適用于高等教育本科教學(xué)，有的內(nèi)容不夠全面，為優(yōu)化專業(yè)教材結(jié)構(gòu)，更新教材內(nèi)容，校企聯(lián)合編寫實用些較強(qiáng)，適合高職教育的專業(yè)教材，有利于提高教學(xué)效果，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能性人才。內(nèi)容構(gòu)成; 本書根據(jù)研學(xué)旅行計調(diào)工作崗位對計調(diào)人員素質(zhì)、知識、能力等方面的具體要求，設(shè)置了研學(xué)旅行計調(diào)認(rèn)知、研學(xué)旅行地接計調(diào)實操、研學(xué)旅行組團(tuán)計調(diào)實操、研學(xué)旅行出境計調(diào)實操和研學(xué)旅行計調(diào)技能提升5部分。主旨內(nèi)容：本書把研學(xué)旅行計調(diào)分為地接計調(diào)、組團(tuán)計調(diào)、出境計調(diào)，依據(jù)各類型計調(diào)的工作流程，設(shè)置若干項目和教學(xué)任務(wù)，內(nèi)容選取注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力，體現(xiàn)了職業(yè)教育的規(guī)律，反映了職業(yè)教育的基本要求，充分體現(xiàn)了職業(yè)性。創(chuàng)新點：1.執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)。以《“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)實施方案》為依據(jù)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和高職教育專業(yè)升級，教材內(nèi)容體現(xiàn)產(chǎn)教融合，對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)用人要求。2.構(gòu)建新體系。本書體例完整，每個項目均設(shè)置了知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和仿真實訓(xùn)練習(xí)等環(huán)節(jié)。風(fēng)格清晰，形式多樣，本書運用了較多圖片、實用表格、流程圖以及案例等，增強(qiáng)了可持續(xù)性，降低了學(xué)習(xí)難度。3.校企合作開發(fā)。本書擬選教學(xué)經(jīng)驗豐富的高職院校教師和實踐經(jīng)驗豐富和研學(xué)旅行企業(yè)專家共同編寫。本書配套資源豐富，來源于多個研學(xué)旅行企業(yè)，實用性較強(qiáng)。適用群體:本書可作為高職高專院校研學(xué)旅行管理與服務(wù)、旅游管理等專業(yè)課程教材，也可以作為研學(xué)旅行企業(yè)的計調(diào)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教材，供廣大旅游從業(yè)人員參考使用。