本書根據(jù)學前教育的發(fā)展歷程、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新策略及方法等進行編寫，內(nèi)容涵蓋學前教育概論及發(fā)展情況、兒童發(fā)展與學前教育、創(chuàng)新的學前教育理念、學前教育的教學策略與方法、教師角色與專業(yè)素養(yǎng)的提升、學前教育的未來發(fā)展6個方面，為學前教育領域的持續(xù)進步提供了理論支撐與實踐指導。