本書在分析大數(shù)據(jù)環(huán)境下會計行業(yè)及會計教學存在問題和面臨挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，提出大數(shù)據(jù)環(huán)境下會計教學的創(chuàng)新策略，并通過會計教學實踐案例了解大數(shù)據(jù)環(huán)境下會計教學的創(chuàng)新實踐，探討大數(shù)據(jù)環(huán)境下會計教學創(chuàng)新保障措施及會計教學創(chuàng)新的有效實施。