本書(shū)以數(shù)字化視角為核心，系統(tǒng)探討了數(shù)字化創(chuàng)業(yè)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐方法。通過(guò)國(guó)內(nèi)外數(shù)字化創(chuàng)業(yè)教育的案例分析，深入剖析了數(shù)字化創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)的建設(shè)與運(yùn)營(yíng)、課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施等關(guān)鍵議題。同時(shí)，本書(shū)聚焦教育信息化驅(qū)動(dòng)下的創(chuàng)業(yè)教育改革與創(chuàng)新，揭示了數(shù)字化技術(shù)在創(chuàng)業(yè)教育中的廣泛應(yīng)用及其帶來(lái)的變革。此外，本書(shū)還直面數(shù)字化創(chuàng)業(yè)教育面臨的挑戰(zhàn)，提出了切實(shí)可行的對(duì)策與建議。