本書圍繞高校教師遠(yuǎn)程教學(xué)勝任力發(fā)展，形成基于勝任力模型、面向教師專業(yè)發(fā)展且內(nèi)在整合的系統(tǒng)化研究成果。全書共分為七章，其中：第一章從時代背景層面對高校教師遠(yuǎn)程教學(xué)勝任力研究的現(xiàn)實意義進(jìn)行分析；第二章從文獻(xiàn)成果層面對高校教師遠(yuǎn)程教學(xué)勝任力的研究價值進(jìn)行分析；第三章對高校教師遠(yuǎn)程教學(xué)勝任力研究的主要內(nèi)容、理論基礎(chǔ)和核心方法進(jìn)行介紹；第四章呈現(xiàn)高校教師遠(yuǎn)程教學(xué)勝任力模型構(gòu)建的完整過程；第五章基于勝任力模型，對高校教師遠(yuǎn)程教學(xué)勝任力培訓(xùn)體系進(jìn)行設(shè)計和實踐；第六章借助勝任力模型，對高校教師遠(yuǎn)程教學(xué)勝任力評估體系進(jìn)行構(gòu)建和應(yīng)用；第七章對高校教師遠(yuǎn)程教學(xué)勝任力的未來發(fā)展進(jìn)行展望。