本書(shū)緊密?chē)�繞《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》等一系列重要文件精神，融合理論與實(shí)踐，構(gòu)建了一套既重視基礎(chǔ)知識(shí)又強(qiáng)化保育實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)課程體系。全書(shū)由5大項(xiàng)目、22個(gè)子任務(wù)構(gòu)成，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰，引導(dǎo)學(xué)生由理論學(xué)習(xí)自然過(guò)渡到實(shí)踐運(yùn)用，確保知識(shí)的循序漸進(jìn)掌握，鼓勵(lì)課后深度復(fù)習(xí)與反思，持續(xù)提升早期學(xué)習(xí)支持的實(shí)際操作能力。教材融入“互聯(lián)網(wǎng)+”理念，部分任務(wù)附帶二維碼鏈接多元教育資源，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)互動(dòng)性與時(shí)效性，有效推動(dòng)了教學(xué)方式的現(xiàn)代化與靈活性。