本書(shū)選擇了近兩年的一些一線中學(xué)教師或本人指導(dǎo)研究生執(zhí)教的課例，課例包含單篇教學(xué)課例（詩(shī)歌、散文、小說(shuō)）、群文閱讀課例、整本書(shū)閱讀課例、單元教學(xué)課例、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)課例，運(yùn)用核心素養(yǎng)理念及語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容要求，具體分析這些課例是如何確定課堂教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)過(guò)程中有沒(méi)有以及如何引起和帶動(dòng)學(xué)生的“學(xué)”，如何有效落實(shí)整本書(shū)閱讀、大單元學(xué)習(xí)、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)等課程內(nèi)容，如何在教學(xué)中促進(jìn)和發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，等等，這些內(nèi)容就構(gòu)成了本書(shū)第二、三、四、五章的內(nèi)容。