新時(shí)代的不斷發(fā)展對(duì)教育提出了越來(lái)越高的要求。探索一種符合時(shí)代發(fā)展要求和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的育人模式，成為當(dāng)今教育發(fā)展的必然之需。本書(shū)共分為七章，前兩章對(duì)“三全育人”和文化育人的內(nèi)涵、特征、功能以及發(fā)展現(xiàn)狀和方法進(jìn)行了詳細(xì)闡述，方便讀者初步了解兩者的基礎(chǔ)理論知識(shí)；之后，以“三全育人”為基本理念，詳細(xì)地闡述了校園文化、“立德樹(shù)人”文化、生態(tài)文化、人文文化、科技文化及網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)路徑。本書(shū)體系完整，視野開(kāi)闊，層次清晰，緊抓時(shí)代脈搏，客觀分析了“三全育人”理念下文化育人的必要性及重要意義，比較全面地闡釋了高校文化育人的路徑。