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學(xué)會(huì)不同:如何選擇差異化成長(zhǎng)之路
大多數(shù)父母從孩子一出生就開(kāi)始追蹤他們的成長(zhǎng),從嬰兒的一小縷頭發(fā),到手指畫(huà),再到奇形怪狀的陶。作為學(xué)習(xí)障礙 /ADHD 兒章的家長(zhǎng),你必須更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜涗浐⒆拥某砷L(zhǎng)歷程,尤其是與教育相關(guān)的內(nèi)容。詳細(xì)的記錄除了可以幫助你更好地觀察孩子的進(jìn)步、慶賀孩子取得的成績(jī)外,這對(duì)你為孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)制訂最有效的策略,也是至關(guān)幣要的。
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