孟慶平，上海音樂(lè)學(xué)院附屬安師實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，上海市普陀區(qū)孟慶平語(yǔ)文特級(jí)教師工作室主持人。中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的母題讀寫(xiě)教學(xué)是一種以主題為線索，將閱讀與寫(xiě)作有機(jī)結(jié)合的教學(xué)方式。實(shí)施母題讀寫(xiě)教學(xué)是時(shí)代的需求，但“發(fā)展邏輯思維和辯證思維”“提升理性思維品質(zhì)”的課程目標(biāo)目前尚未得到充分落實(shí)。本書(shū)聚焦“人與物、人與人、人與己”三個(gè)母題，既簡(jiǎn)化又深化了思辨性母題讀寫(xiě)的內(nèi)容，在邏輯思維、辯證思維與母題讀寫(xiě)的關(guān)系上深化了認(rèn)識(shí)，提高了認(rèn)知，在思辨性母題讀寫(xiě)的核心策略——“主問(wèn)題”教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐方面取得了明顯成效，是對(duì)“雙新”背景下中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)所面臨挑戰(zhàn)的積極應(yīng)對(duì)。