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政治人格建構(gòu):思想政治教育本質(zhì)的歷史唯物主義闡釋
本書基于歷史唯物主義實踐詮釋學(xué)、思想政治教育根本問題論、馬克思主義出場學(xué)、馬克思主義“人是歷史的目的”論、馬克思主義思想政治教育實踐論,緊扣人的政治存在這一思想政治教育的“出場源”和人的政治品格建構(gòu)這一思想政治教育的“落腳點”,從由“文”而“化”的政治文化心理和建構(gòu)·導(dǎo)向·主體際性的教育心理兩大層面,分別揭示思想政治教育政治人格建構(gòu)的政治文化機理和教育機理,昭顯“三態(tài)共融”的整體形態(tài)的思想政治教育的一般本質(zhì)——政治人格建構(gòu);從新時代中國特色社會主義政治人格的“四維”構(gòu)成、新時代中國思想政治教育政治人格建構(gòu)的“四重”協(xié)同和制度體系保障三大層面,昭顯“三態(tài)共融”的整體形態(tài)的思想政治教育的新時代特殊本質(zhì)——擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任的社會主義政治人格建構(gòu)。
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