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道德情感與道德教育
道德情感是人對(duì)善惡?jiǎn)栴}的好惡反應(yīng)與態(tài)度?梢园训赖虑楦蟹譃椤百澤啤保ㄙ澣速澕海┑牡赖虑楦,包括感恩、自豪、勇氣等;“責(zé)惡”(責(zé)人責(zé)己)的道德情感,包括憤怒、愧疚、羞恥、后悔等;混合性(贊責(zé)混合)道德情感,包括同情、寬容、關(guān)愛(ài)等。道德情感的意義在于其既是道德之端,具有激發(fā)、強(qiáng)化道德行動(dòng),預(yù)防、阻止不道德行動(dòng),改正錯(cuò)誤、補(bǔ)救過(guò)失等作用,自身又可以沉淀、發(fā)展成為道德情操與道德德性。不同的道德情感有不同的成長(zhǎng)與發(fā)展方式。本書的一個(gè)重要貢獻(xiàn)就是根據(jù)每種道德情感的性質(zhì)建構(gòu)了不同道德情感培育的學(xué)理、原則或理路。
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