本教材以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，立足國內(nèi)外音樂教育最新動態(tài)和學(xué)術(shù)前沿，對音樂教育的基本理論和實(shí)踐問題進(jìn)行了較全面系統(tǒng)的論述。 本教材分為四編，共十六章，內(nèi)容主要包括音樂教育基本理論、音樂課程論、音樂教學(xué)論和音樂教師教育等。既有對學(xué)科基本原理的理論闡述，又有根據(jù)當(dāng)代音樂課堂教學(xué)的實(shí)踐導(dǎo)引，力圖實(shí)現(xiàn)音樂教育學(xué)的知識更新和觀念轉(zhuǎn)型，努力建構(gòu)具有中國特色的音樂教育學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系，推動新時(shí)代我國音樂教育人才培養(yǎng)的內(nèi)涵式發(fā)展。 本教材適用于師范類院校和音樂、藝術(shù)專業(yè)類院校音樂教育專業(yè)本科生、研究生以及各類教師培訓(xùn)相關(guān)課程的教學(xué)。