本教材由來自全國21所高校和醫(yī)院，活躍在精神科護理臨床、教學、科研一線的專家編寫。全書共16章，分別為緒論、精神障礙癥狀學、精神科治療與護理、精神科護理基本技能、精神科專科監(jiān)護技能、神經(jīng)認知障礙及其護理、精神分裂癥及其護理、抑郁障礙及其護理、雙相障礙及其護理、焦慮與恐懼相關障礙及其護理、強迫癥及其護理、心理因素相關生理障礙及其護理、神經(jīng)發(fā)育障礙及其護理、物質使用與成癮行為所致障礙及其護理、精神障礙的預防、康復與家庭護理。本教內(nèi)容精煉，實用與發(fā)展兼顧，注重體例創(chuàng)新，教材與學材兼?zhèn)�。教材以融合�?chuàng)新的思路，將信息技術與教材建設、課程建設融合。配套豐富的數(shù)字化教學資源，含案例導入、學習目標、思維導圖、教學PPT、案例回顧、自測題等，實現(xiàn)紙質與數(shù)字資源的深度融合，數(shù)智驅動，推動學生自主學習。本教材適用于高等院校護理學專業(yè)本科生，也可作為臨床護士研修參考書。