本教材由來(lái)自全國(guó)21所高校和醫(yī)院，活躍在精神科護(hù)理臨床、教學(xué)、科研一線的專家編寫。全書共16章，分別為緒論、精神障礙癥狀學(xué)、精神科治療與護(hù)理、精神科護(hù)理基本技能、精神科�？票O(jiān)護(hù)技能、神經(jīng)認(rèn)知障礙及其護(hù)理、精神分裂癥及其護(hù)理、抑郁障礙及其護(hù)理、雙相障礙及其護(hù)理、焦慮與恐懼相關(guān)障礙及其護(hù)理、強(qiáng)迫癥及其護(hù)理、心理因素相關(guān)生理障礙及其護(hù)理、神經(jīng)發(fā)育障礙及其護(hù)理、物質(zhì)使用與成癮行為所致障礙及其護(hù)理、精神障礙的預(yù)防、康復(fù)與家庭護(hù)理。本教內(nèi)容精煉，實(shí)用與發(fā)展兼顧，注重體例創(chuàng)新，教材與學(xué)材兼?zhèn)洹＝滩囊匀诤蟿?chuàng)新的思路，將信息技術(shù)與教材建設(shè)、課程建設(shè)融合。配套豐富的數(shù)字化教學(xué)資源，含案例導(dǎo)入、學(xué)習(xí)目標(biāo)、思維導(dǎo)圖、教學(xué)PPT、案例回顧、自測(cè)題等，實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)與數(shù)字資源的深度融合，數(shù)智驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。本教材適用于高等院校護(hù)理學(xué)專業(yè)本科生，也可作為臨床護(hù)士研修參考書。