本書稿基于作者多年研究與教育實踐,從自我成長與心理健康、情緒與壓力管理、人際關(guān)系與社會適應(yīng)、職業(yè)規(guī)劃與生命教育四個方面講解高校學(xué)生的心理健康和教育問題,同時給出解決問題的方案和技巧等,具有一定的研究價值和社會意義。
周佳,黑龍江護(hù)理高等?茖W(xué)校系部主任,副教授,一直從事心理健康教育研究和實踐工作!洞髮W(xué)生心理健康課程》主講教師,同時負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生心理健康工作。心理健康教育工作方法靈活多變,針對不同類型的學(xué)生采用不同的教育方式方法,取得了很好的教育教學(xué)效果。主持研究課題“高職院校大學(xué)生心理健康教育課程改革實踐研究”等多項,發(fā)表相關(guān)研究論文多篇;教學(xué)成果“生命的意義在于奉獻(xiàn)”獲校級“課程思政”微課視頻教學(xué)比賽二等獎等榮譽(yù)。
目錄 第一章 心理健康概述 / 001一、 心理健康的基本概念 / 002二、 心理健康的基本概念解析 / 003三、 心理健康的重要性 / 009四、 心理健康與學(xué)業(yè)和職業(yè)的關(guān)系 / 013五、 心理健康的評估方法 / 022六、 心理健康問題的早期識別 / 029第二章 自我認(rèn)知與自我管理 / 039一、 自我認(rèn)知的重要性 / 040二、 自我管理與情緒調(diào)節(jié) / 043第三章 情緒與壓力管理 / 047一、 情緒識別與表達(dá) / 048二、 壓力管理與放松技巧 / 050— ⅰ —第四章 人際關(guān)系與溝通 / 055一、 人際交往基礎(chǔ) / 056二、 戀愛與性心理健康 / 061第五章 職業(yè)規(guī)劃與生涯發(fā)展 / 075一、 職業(yè)規(guī)劃 / 076二、 職業(yè)選擇考量的關(guān)鍵因素 / 080三、 了解職業(yè)的有效途徑 / 084四、 制定合理職業(yè)決策的方法與步驟 / 087五、 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃: 繪制職業(yè)藍(lán)圖 / 091六、 職業(yè)發(fā)展實施: 將規(guī)劃付諸行動 / 094七、 職業(yè)發(fā)展評估: 審視職業(yè)軌跡 / 096八、 職業(yè)發(fā)展調(diào)整: 適應(yīng)職業(yè)變化 / 098第六章 生命教育與心理危機(jī)干預(yù) / 115一、 生命教育與價值觀念 / 116二、 心理危機(jī)干預(yù) / 138第七章 綜合應(yīng)用與案例分析 / 159一、 綜合應(yīng)用 / 160二、 案例分析 / 169三、 實踐活動的設(shè)計與實施 / 179