本書聚焦紹興市柯橋區(qū)課堂教學環(huán)節(jié)，將基于信息技術(shù)與課堂教學的應用融合通過課例的形式進行展示，共22個案例，涉及中小學的6個學科。每個案例從課例概況、學情分析、教材分析、教學理念、教學目標、教學重難點、課例過程、教學反思七個方面進行梳理，展現(xiàn)紹興市柯橋區(qū)一線教師如何在新一輪信息化浪潮下，將信息技術(shù)作為教學內(nèi)容、教與學過程創(chuàng)新的工具，一步一個腳印地探索促進優(yōu)質(zhì)教育均衡、推進個性化教與學、優(yōu)化教育治理的路徑和方法。全書圖文結(jié)合、板塊清晰、案例詳實、角度新穎，構(gòu)建了由個例到范式的機制與路徑。