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基于語篇的小學英語詞匯教學設計
叢書為課題“基于語篇的小學英語教學模式研究與實踐”成果,該課題曾獲首屆基礎教育國家級教學成果獎一等獎。叢書選材以人教社小學英語PEP教材為主,兼顧其他主流小學英語教材,按照對話、詞匯、語音、讀寫、故事、復習等六個教學板塊分為6冊,每冊精選約20個獲獎精品課例。每個課例包括教材內容和分析、教學思路、教學目標、教學準備、教學過程、教學亮點,能夠指導教師巧用教材資源,深入解讀文本,關注語言材料背后話題意義的提煉;關注“基于語篇”的學習活動設計,通過活動引領學生主動學習,積極思維,并在課堂活動推進中落實學科核心素養(yǎng)。
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