本書以《義務教育英語課程標準(2022年版)》為依據(jù)，結合浙江省綜合評價的實踐，共分六章，包括考試命題概述、聽力、口語、閱讀理解、寫作、語言知識運用。本書從英語核心素養(yǎng)、不同題型及功能的角度切入，結合學科特性，對不同認知水平和不同類型的試題進行了深入剖析，對優(yōu)秀試題和存在缺陷的試題進行了例析。