作者個(gè)人回憶。依時(shí)序，自20世紀(jì)50年代童年記事起，到60年代中學(xué)生活，再到70年代走上講臺(tái)，歷40年改革開(kāi)放，成家育兒，教書育人，直至退休對(duì)孫輩的“早教”。全書按照個(gè)人成長(zhǎng)和生平工作歷程編寫，著重?cái)⑹隽俗髡唛L(zhǎng)期執(zhí)著于鄉(xiāng)村教書育人的工作點(diǎn)滴，以及在學(xué)校管理方面的一些成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，同時(shí)兼顧家庭、族人概況脈絡(luò)，兼具史料性與可讀性。