本著作圍繞高校圖書管的主要功能轉(zhuǎn)化，以“藏”和“借”為主轉(zhuǎn)向以知識(shí)“交流”為主，信息素養(yǎng)教育也隨之發(fā)生了改變，其培養(yǎng)重心由單一的信息“檢索”能力向信息“交流”能力、信息“生產(chǎn)”能力、知識(shí)“學(xué)習(xí)”能力、知識(shí)“創(chuàng)造”能力等并行的綜合信息素養(yǎng)能力轉(zhuǎn)變�；�于此，本著作重點(diǎn)分析了當(dāng)代高校圖書館管理創(chuàng)新、圖書館數(shù)字信息資源的建設(shè)、高校圖書館服務(wù)微探、信息檢索概述、高校圖書館信息素養(yǎng)教育研究等內(nèi)容，針對(duì)性強(qiáng)，可參考價(jià)值高。