本書稿共分為九章，主要從寧夏研究生發(fā)展歷程、研究生發(fā)展現(xiàn)狀研究、研究生典型案例分析、研究生面臨的形勢分析等內(nèi)容探討研究生教育發(fā)展過程中所遇到的基本問題。為我區(qū)研究生教育的發(fā)展提供理論支持和決策依據(jù)，謀求研究生教育系統(tǒng)與外部環(huán)境的適應(yīng)方法。著眼于研究生教育系統(tǒng)內(nèi)的制度創(chuàng)新和效率提高，研究生教育發(fā)展的目標(biāo)與核心，發(fā)展的速度、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益等問題，對于解決我區(qū)研究生教育發(fā)展的基本矛盾具有很強(qiáng)的理論意義，能夠豐富和加深我區(qū)對研究生教育發(fā)展問題和高等教育管理理念轉(zhuǎn)型接軌的研究和認(rèn)識。