本書收集整理了全國(guó)二十多所中小學(xué)將近100個(gè)案例，從中小學(xué)生書法興趣愛好的培養(yǎng)、書法練習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、基礎(chǔ)書寫姿態(tài)的訓(xùn)練、如何控筆、識(shí)字與寫字教學(xué)的組合等方面，探討中小學(xué)書法教學(xué)的有效途徑，注重的是可操作性和實(shí)效性。本書匯集了一線書法教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及教學(xué)感想，聚焦書法教學(xué)的有效性這一點(diǎn)進(jìn)行探討，并針對(duì)硬筆書法和軟筆書法的特點(diǎn)，提出不同的教學(xué)方式，旨在將多種教學(xué)的有效途徑匯集在一起，供書法教師交流與研討、學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)，有助于書法教師快速找到行之有效的教學(xué)路徑，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，具有引領(lǐng)示范作用。