書稿立足于西南聯(lián)大的教學、科研、管理經(jīng)驗，試圖從聯(lián)大科教融合的運作機制、有效的內(nèi)部管理機制、學校管理者的大學理念探究、反思批判“現(xiàn)代化、國際化”的“在地化研究”等方面，多視角研究并探析西南聯(lián)大“培養(yǎng)有歷史責任感，志存高遠的時代新人”的成功本土案例，沿理論維度和實踐維度，嘗試向讀者展現(xiàn)西南聯(lián)大之治的面貌，對西南聯(lián)大之治的內(nèi)容、特征、要素作出分析和解讀，為今天“雙一流”大學的創(chuàng)建具有一定的參考價值和借鑒意義。