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轉(zhuǎn)型中的教育:面向智能社會的創(chuàng)新人才早期培育 讀者對象:廣大讀者
本書內(nèi)容是關(guān)于唐校長在擔任上海中學校長期間以及之后發(fā)表的一些文章收集起來整理出版,是希望能夠為中國式現(xiàn)代化視野下的基礎教育改革智慧提供一些參考與啟迪,為面向智能社會的創(chuàng)新人才早期培育提供一些思考,希望教育同仁們能夠為發(fā)展我國具有世界先進水平、中國特色的現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)教育乘風破浪、踏歌而行。
在這60多個教育春秋中,我也從未停止思考與探索的腳步,盡管這個過程充滿了未知和艱辛。但我希望能把握中國國情,把握時代特點,把握國際趨勢,把握學校實際,把握學生特點,把握社會需求,形成基于實踐又高于實踐的一些教育思想。而這種教育思想又得以在鮮活的學校教育沃土中不斷修正、完善和提升。
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